Сенсорная интеграция

Что такое сенсорная интеграция?

Это терапия проводимая в специально оборудованном пространстве, направленная на формирования адаптивных ответов организма на воздействие собственного тела и внешней среды. Способность мозга обрабатывать и объединять информацию, поступающую от сенсорных анализаторов нашего тела, является обязательным условием для правильного психического развития ребенка. Согласно теории Джин Айрес сенсорная интеграция это «неврологический процесс, который организует ощущения как от собственного тела, так и ощущения, возникающие в результате внешних воздействий, и делает возможным использование тела в конкретной ситуации».

Сенсорная интеграция:

• является бессознательным процессом происходящим в головном мозге (мы не задумаваемся о ней, как не задумаваемся о дыхании)
• организует информацию, полученную с помощью органов чувств (вкус, вид, звуки, запах, прикосновение, движение, воздействие силы тяжести и положение в пространстве)
• наделяет значением испытываемые нами ощущения, фильтруя информацию и отбирая то, на чем следует сконцентрироваться
• позволяет нам осмысленно действовать и реагировать на ситуацию, в которой мы находимся (адаптивный ответ)
• формирует базу для теоретического обучения и социального поведения

Как работает сенсорная интеграция?

Реакция нервной системы на происходящие с нашим телом и окружающей средой, это информация на основе которой формируются наши ощущения. Обработка и организация совокупности этой информации, выполняемые головным мозгом, позволяют должным образом (адекватно) реагировать на эти воздействия. Этот процесс называется сенсорной интеграцией. Для развития, обучения и коммуникации с окружающими, процесс сенсорной интеграции должен быть полноценным. В этом случае он нами не осознаётся и протекает без сбоев. Трудности в работе любой из сенсорных систем: проприоцептивной, тактильной, вестибулярной, зрительной или слуховой, делают процесс сенсорной интеграции неполноценным. Чаще всего это может проявляться гиперактивностью, невнимательностью, множеством нецелесообразных, лишних движений. Проблема может проявляться и иначе: вялость, неуклюжесть, неуверенность в себе.
Современные дети испытывают дефицит в стимуляции выше перечисленных сенсорных систем, поэтому их мозг не получает достаточной информации о собственном теле и окружающей среде. Процесс сенсорной интеграции нарушается, что мешает нормальному развитию высших психических функций.

Как происходит сенсорная терапия?

На основании наблюдения за ребёнком, опроса родителей и клинического тестирования терапевт определяет стратегию терапевтического воздействия. Терапия, основанная на сенсорной интеграции, проходит в виде игры, в процессе которой ведется коррекционная работа. При этом игра будет в удовольствие для ребенка, так как внутренняя мотивация является важной концептуальной основой данного терапевтического подхода. В зависимости от тяжести расстройства программа может быть краткосрочной или долгосрочной.

Занятия проводятся в специальном организованном пространстве, позволяющему ребенку получать различные ощущения, необходимые для созревания нервной системы. Специальное оборудование, расчитано на стимуляцию вестибулярных, тактильных и проприоцептивных ощущений.
Сенсорная интеграция формируется во время намеренных действий ребенка, поэтому терапевт не навязывает свои правила, а строит диалог с ребенком вокруг тех игр, которые он выбрал сам. Такое взаимодействие, предполагающее чередование спонтанных движений и движений, выполняемых по заданию или образцу, очень важно для развития эмоций, мышления, речи и связей мозга с телом.